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Mostrando entradas de abril, 2021

1° de mayo Día del Trabajador y de la Constitución Nacional

  https://drive.google.com/file/d/1o2Bb7TralKvrWBbrDN8OuxluUP144Va3/view?usp=sharing 👉 👀 3° A y 3° B realizaron producciones referidas a los temas citados. Trabajo, Derecho y Pandemia con obras de arte propias de los alumnos  como artistas plásticos, en relación de : "Los pintores también trabajan". y a partir de un video " Visita al Museo de Antonio Berni" y su obra de " Juanito Laguna" ( Un niño descansando después de una jornada de trabajo). Se desprende a partir de esta actividad una iniciación en los Derechos de los niños( plasmados en la Ley máxima: Nuestra Constitución Nacional).  Escribieron sobre lo que pintaron es decir un epígrafe en cada producción.                                                                          👇

Viernes 30 de abril

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  👉👀  Llegamos al último día de clases de la semana. Hoy es viernes 30 de abril. El día está soleado Registro climático.    ¡  A completar!    👉👀 Leo la página  32 📖   del libro  . 📖 Prácticas del Lenguaje Presentación de un libro sobre una obra de teatro donde aparecen distintos personajes incluida Manuelita. Diálogo:  ¿Alguna vez fueron a ver una obra de teatro? ¿Pudieron leer alguna o escucharon leer? ¿Qué sucederá con Manuelita en la siguiente obra de teatro? Imaginemos. Visualización de un video sobre una obra de teatro llamada “Doña Disparate y Bambuco” de María Elena Walsh.                                                                   👇 https://www.youtube.com/watch?v=Y6Xn8iA_TTs Luego, retomaremos el libro para leer EL PRIMER ACTO: EL ÚLTIMO TRANVÍA CONTIENE 6 ESCENAS. Luego, retomaremos algunos fragmentos, por ejemplo: como deben actuar los personajes, pág.9, pág.10, etc. Los links estarán disponibles en Classroom y con respecto a la obra de teatro escribir

JUEVES 29 DE ABRIL

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Hoy es jueves 29 de abril. El día está soleado. Registro climático.  Hoy es el: clikeá 👇 Día del anima l 👇 👀:🐕🐇🐈   👉👀DIBUJA TU ANIMAL PREFERIDO Y ESCRIBE CÓMO ES Y QUÉ HACE 👉👀Leo y completo la página 31 del libro de 3° B  Peces y peceras ( CURSIVA) ESTE VIDEO PODRÁ AYUDAR

MIÉRCOLES 28 DE ABRIL ( VIDEOCONFERENCIA- REUNIÓN CON PADRES)

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  HOY ES MIÉRCOLES 28 DE ABRIL EL DÍA ESTÁ SOLEADO. REGISTRO CLIMÁTICO 👉NOS ACOMPAÑÓ EL PROFESOR MARTÍN DE BIBLIOTECA  👉👀 COMENZAMOS TODOS A INTERACTUAR SOBRE: LOS NÚMEROS, EL ANTERIOR, EL POSTERIOR Y  ¿QUÉ NÚMERO ES?                                                         👀👇                                             JUEGO INTERACTIVO                                                           👇 https://wordwall.net/es/resource/4617513/numeraci%c3%b3n-hasta-300 👉👀HICIMOS MEMORIA DE LOS CÁLCULOS DE SUMAS DE IGUALES                                                                                              8+ 8 = 16     (CÁLCULO ADITIVO)                                   👇 SE EXPRESA   ASÍ    2X8= 16 (CÁLCULO MULTIPLICATIVO) RECORDAMOS  LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL TEXTO POÉTICO: 👉TÍTULO 👉 VERSOS 👉 ESTROFA 👉 RIMA 👉 LO QUE TRANSMITE EL AUTOR: SENTIMIENTOS Y 👉 EMOCIONES. DOS ALUMNOS LEYERON DOS POESIAS ( ESTROFAS) DELFINA Y LAUTARO                👆👀 FELICITACIO

MARTES 27 DE ABRIL VIDEOCONFERENCIA

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   EN NUESTRO CUADERNO HOY ES MARTES 27 DE ABRIL. EL DÍA ESTÁ SOLEADO. EL REGISTRO CLIMÁTICO 👉👀    HOY TUVIMOS UN ENCUENTRO VIRTUAL EN COMPAÑÍA DEL   PROFESOR DE BIBLIOTECA  JAIME. ACLARAMOS SOBRE LOS CÁLCULOS DE  SUMAS DE IGUALES 👇 8+8= 16 👀👇 SE PUEDE  EXPRESAR COMO 👇 2X8=16 ESTUVIMOS  REPASANDO ALGUNOS CONCEPTOS COMO: UNA POESÍA MANUELITA LA TORTUGA.      👉      TÍTULO MANUELITA VIVÍA EN PEHUAJÓ PERO UN DÍA SE MARCHÓ.👉👉👉 VERSOS NADIE SUPO BIEN POR QUÉ A PARÍS ELLA SE FUE UN POQUITO CAMINANDO Y OTRO POQUITITO A PIE. 👉                  LA   ESTROFA  ( TIENE EN ESTE CASO 6 VERSOS O RENGLONES) MANUELITA, MANUELITA, MANUELITA, DÓNDE VAS CON TU TRAJE DE MALAQUITA Y TU PASO TAN AUDAZ. MANUELITA UNA VEZ SE ENAMORÓ DE UN TORTUGO QUE PASÓ. DIJO: ¿QUÉ PODRÉ YO HACER? VIEJA NO ME VA A QUERER, EN EUROPA Y CON PACIENCIA ME PODRÁN EMBELLECER EN LA TINTORERIA DE PARÍS LA PINTARON CON BARNIZ. LA PLANCHARON EN FRANCÉS DEL DERECHO Y DEL REVÉS. LE PUSIERON PELUQUITA Y BOTINES EN LOS PIES. TAN

LUNES 26 DE ABRIL

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  👉👀  EL REGISTRO CLIMÁTICO EN NUESTRO CUADERNO  HOY NOS  TOCA EL  APRENDIZAJE  ASI A DISTANCIA HOY ES LUNES 26 DE ABRIL 👏👪 EL DÍA ESTÁ NUBLADO REGISTRO CLIMÁTICO  ¡ A completar!   👉👀 Leo la página  30 del libro    📖 . ORGANIZACIÓN RECTANGULAR ( TANTAS VECES......... EL POR  ...... x    ) ESCRITURA MULTIPLICATIVA ¡ A JUGAR!   👀👌 👀👉 LEER LA PÁGINA Y SEGUIR LAS INSTRUCCIONES, A NO OLVIDARSE DE RECORTAR LA PÁGINA 149 DEL  LIBRO Y ARMAR UN SOBRE 👀👉 PEGAR LA CUADRÍCULA EN EL CUADERNO. 👀👉 TENER EN CUENTA LO QUE ESTA EN ROJO jugar con la familia( mamá, papá, abuelos o tios) 👀👉 TIENEN QUE TENER IGUAL NÚMERO DE  FILAS  QUE   DE   CUADRADITOS   EN CADA FILA ¡ A JUGAR ! y los Recortables..... 👇👀    PRÁCTICAS  DEL LENGUAJE RETOMAMOS LA POESÍA DE  MARÍA ELENA WALSH MANUELITA LA TORTUGA. MANUELITA VIVÍA EN PEHUAJÓ PERO UN DÍA SE MARCHÓ. NADIE SUPO BIEN POR QUÉ A PARÍS ELLA S

VIERNES 23 DE ABRIL

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👉👀 EL REGISTRO CLIMÁTICO.   HOY ES VIERNES 23 DE ABRIL  EL DÍA ESTÁ SOLEADO   REGISTRO CLIMÁTICO   👀 ¡ A MEDIR !  👉LEO Y COMPLETO LA PÁGINA 37 Y LA FICHA 12 DE TAREA. Recordamos que el año pasado medimos el piso de aula con los pies, la cartuchera con los dedos etc. Pero por convención se eligió el Metro como unidad para medir.                             👇 👈👇 El metro Equivale a 100 centímetros   Medimos  con regla las consignas de la página 37 Tarea: 👇☝ Realizamos una puesta en común Sobre la página  37 👉Tuvimos Biblioteca con Jaime, quién nos leyó : " Los días de Guille" Capítulo 5 👉Compartimos ideas... ESCRIBIR DE TAREA :  SOBRE LO QUÉ PASÓ... 👀👇👉👌También estuvimos  trabajando con Tecnología y la seño Josefina.

JUEVES 22 DE ABRIL

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  👉👀 COM ENZAMOS CON EL DÍA A TRAVÉS DEL REGISTRO CLIMÁTICO. HOY ES  JUEVES 22 DE ABRIL EL DÍA ESTÁ NUBLADO REGISTRO CLIMÁTICO.                ¡  A completar!    Refrescamos la memoria!  ( cálculos aditivos de iguales ) 👉👀 Leo la página del libro 📖    29  📖  Realizamos una puesta en común y leímos las consignas. 👉  COMPARTIMOS NUESTRAS IDEAS . PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 👉  Realizar  una producción escrita sobre  Trabajo, Derecho y Pandemia. Después reflexionaremos y corregiremos sobre lo que escribimos. 👀👉Compartimos ideas 👌👉Cada alumno escribió autónomamente sobre el tema en una hoja aparte. Por ejemplo Lucas Cortés                     👇 ¡ Felicitaciones ! Lo  leyó.......... 👀👇       Ignacio Aguirre 👦👉 Joaquín Maciel       Tomás Paladino Sibila Aramburu 👀👇 Martina Arias 👇☺ ❤👇 Camila Samudio Vera  D'angelo Wilson Antes de ir al recreo regamos a Naranjita 👉Luego leimos todos una poesía de: 👉 Leímos estrofa por estrofa y hasta la cantamos. Descubrimos a los persona

CAJITAS ESPECIALES

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👀👉SUPER LINDAS PARA LLEVAR Y TRAER COSITAS LINDAS 

MIÉRCOLES 21 DE ABRIL

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   👉👀  EL REGISTRO CLIMÁTICO EN NUESTRO CUADERNO Y PIZARRÓN. HOY ES MIÉRCOLES 21 DE ABRIL EL DÍA ESTÁ ENTRENUBLADO REGISTRO CLIMÁTICO Cantamos el feliz cumpleaños a Tomás quién pasó a registrar  el clima y a regar a Naranjita                                                                          👇👀    ¡ Leo y completo la página 28 y la ficha N°8 !    👉👀  Realizamos una puesta en común y leímos todos .                               ¡A pensar! 👉👀  Prácticas del Lenguaje y Conocimiento del Mundo  Escribimos los Epígrafes  que faltan a los Dibujos en Plástica También sobre el trabajo y ya vamos terminando las producciones. 👀👉  Tuvimos Plástica con la seño Lía y por último Inglés 👉👀 a la tarde tuvimos videoconferencia con los mismos temas y un juego: link: https://wordwall.net/es/resource/3862683/calculos-mentales

MARTES 20 DE ABRIL

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   👉👀  EL REGISTRO CLIMÁTICO EN NUESTRO CUADERNO Y PIZARRÓN. HOY ES  MARTES 20 DE ABRIL EL DÍA ESTÁ SOLEADOO REGISTRO CLIMÁTICO                             ¡Leo y completo la página  📖    27  📖 del libro de 3°B! 👉👀  Realizamos una puesta en común y leímos todos . 2 X 7=  14   (doble) 7+ 7 =  14 o al revés así  👉   7 X 2 = 14                               👇           2+2+2+2+2+2+2= 14 👀Luego corregimos los cuentos Tiemblen Dragones y los epígrafes de las obras de arte de cada niño.  ( todo en una hoja  aparte). Comenzamos la clase con la seño Genivera de Inglés. 👌👍👌👍👌👌👌 👉A la salida Lucas controla su cuerpo y sentado super concentrado espera a su mamá 👉👀 Recordamos que los mismos temas  fueron tratados en la video conferencia a la mañana