Martes 4 de mayo

👉 HOY ES MIÉRCOLES 4 DE MAYO

EL DÍA ESTÁ SOLEADO.

REGISTRO CLIMÁTICO

👉VIDEOCONFERENCIA 

NOS VISITÓ VIRTUALMENTE,  MARÍA INÉS LA VICEDIRECTORA.

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Repasamos la página 38  para  medir con regla.

👉Tomás e Ignacio leyeron los primeros puntos

Hablamos y compartimos muchas ideas sobre medir.

Observamos el video:.....

Concluimos que:

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1 metro    👉        1m     equivale a     👉            100 cm

1centímetro   👉      1cm equivalen a 👉    10 mm  (milímetros)

Lo relacionamos con una cuadra ,  ésta tiene  100 metros por lo tanto una manzana ( la plaza tiene):

100+100+100+100= 400 metros

Esta página hay que leerla y completarla

👇Luego hablamos sobre la Plaza cercana a la escuela.

 ¿Cuál es su nombre?   respondieron: ALBERDI

Averiguar: ¿Por qué se llama  así?

en google maps encontramos que este lugar tiene historia y muchos alumnos la visitan 

                                                           👇

                                                                      👇👀

LUCAS, FABRIZIO, TOMÁS Y MATEO,  BELLO RECUERDO.

TODO LUGAR TIENE UNA HISTORIA Y RECUERDOS IMPORTANTES...

POR ESO ESTE MES DE MAYO VAMOS A INFORMARNOS  SOBRE  ESA HISTORIA QUE NOS INTERESA A TODOS EN NUESTRO PAÍS.

POR ÚLTIMO

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PARTICIPAMOS DE LOS JUEGOS INTERACTIVOS

TAMBIÉN  SABEMOS  SOBRE CÁLCULOS ADITIVOS QUE SE PUEDEN EXPRESAR COMO CÁLCULOS MULTIPLICATIVOS.

Felicitaciones Fabrizio

                                                  👇

                                                  💡  ¡ A PENSAR! 

Jugamos en la videoconferencia con:

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https://wordwall.net/es/resource/6985393/sumas-de-n%c3%bameros-iguales

                                   👇

¡Escribir esos cálculos en el cuaderno!

fotos enviadas por Lucas Irueste

👀👉FELICITACIONES LUCAS, POR TUS TAREAS EN DISTINTOS MOMENTOS Y LUGARES